Parution du n°31 des
Cahiers de l’Asdifle
Ce n°31 s’intitule Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères.
Dans toute situation d’enseignement, un enseignant ne se base pas uniquement sur le verbal pour enseigner. En effet, il s’appuie aussi sur des supports et des modes d’expressions visuels, corporels ou sonores. En cela, il co-construit le sens et le cours.
Dans les réflexions que nous proposons ici, ces deux aspects : co-construction du sens et co-construction du cours, co-existent, interagissent et se répondent constamment. S’interroger sur cette thématique soulève différentes questions liées à la structure du cours, aux contenus d’enseignement, à l’agir professoral et à la formation des enseignants.
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Ce numéro est gratuit pour les adhérents. C’est l’Asdifle qui fait la démarche de l’offrir à ses adhérents.
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