Meilleurs vœux 2022

Toute l'équipe de l'Asdifle vous souhaite une année sereine et productive à travers les turbulences. Dans ces temps de nécessaire adaptation, l'association est heureuse de vous présenter le premier numéro en ligne de ses Cahiers.  

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Adhésions 2022

Adhérer à l'Asdifle c'est : -recevoir gratuitement la dernière publication du Cahier de l’ASDIFLE -recevoir le « Papillon de l’Asdifle », lettre mensuelle d’information sur les événements en Didactique du FLE -pouvoir se procurer à tarif réduit : le Dictionnaire de didactique du français langue...

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Parution du n° 31 des Cahiers de l’Asdifle

Parution du n°31 des Cahiers de l’Asdifle Ce n°31 s’intitule Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères. Dans toute situation d’enseignement, un enseignant ne se base pas uniquement sur le verbal pour enseigner. En effet, il s’appuie aussi sur des...

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Journée professionnelle printemps 2022

Journée professionnelle printemps 2022

La thématique 2022-2023 traitera des nouvelles modalités du marché des langues dans le contexte actuel : qu’est-ce qu’un « nouveau » centre de langue, en France et hors de France ? La journée professionnelle, prévue à l’Alliance française de Paris et en distanciel,...

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CONGRES de la FIPF

CONGRES de la FIPF

L’Asdifle a participé au congrès de la FIPF, mené en distanciel du 9 au 14 juillet 2021 (Nabeul/Hammamet, Tunisie). -La problématique : « Le français, perçu du point de vue de ceux qui, sur les cinq continents, le pratiquent ». Le français n’est pas seulement une langue en partage...

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Communiqué de Presse Interassociatif

Le 5 janvier 2021, les Recteur.rice.s et Président.e.s des Universités ont reçu une note de service concernant le déploiement de la certification en anglais dont la passation est rendue obligatoire dès 2021 pour les étudiant.e.s. Cette certification en anglais devient dès lors une condition pour...

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Les Fiches Compétences 2020 sont en ligne

Les Fiches Compétences 2020 sont en ligne

Accédez aux 9 Fiches-Métiers issues de la Journée "Multimodalité et multi-supports dans l’enseignement du FLE" du 24 janvier 2020 Les fiches synthétisent les apports des ateliers de la Journée, qui abordent 3 grandes thématiques:  Apprendre par les sens  La place des arts dans l’apprentissage...

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