Association de didactique du FLE
c/o Alliance française Paris ÎDF, 101 boulevard Raspail, 75006 PARIS
Apprendre une nouvelle langue fait entrer formellement l’apprenant dans une démarche plurilingue. Ainsi, l’enseignement du français ne peut pas faire l’impasse des autres langues en jeu ou en patrimoine auprès des apprenants car les langues ne sont pas étanches les unes aux autres mais fonctionnent en intégration. Poursuivre la lecture de « Parution du n°30 des Cahiers de l’Asdifle »
L’Asdifle vous souhaite une excellente reprise en ce temps de rentrée 2019, où que vous soyez sur la planète FLE !
Notez les rendez-vous Asdifle à venir :
– 20 octobre, envoi du prochain Papillon ;
– Début novembre, sortie du n° 30 de la revue Les Cahiers de l’Asdifle portant sur l’enseignement bi/plurilingue, en partenariat avec l’ADEB, suite aux deux rencontres de 2018 ;
– 22 novembre, Assemblée générale, à l’Alliance française de Paris, de 17h à 20h30 (renouvellement du CA, du bureau et de la présidence) ;
– 24 janvier 2020, prochaine Journée PRO, consacrée à la nouvelle thématique « FLE et multimodalité » (lieu à préciser).
Pensez à vous mettre à jour de votre cotisation 2019, sans délai maintenant !
Avec nos amitiés, le Bureau de l’Asdifle.
Journées organisées par l’Acedle, l’Asdifle et TRANSIT-Lingua
L’Asdifle innove en 2019 en proposant une adhésion en ligne!
– Recevoir le « Papillon de l’Asdifle », lettre mensuelle d’information sur les événements en Didactique du FLE
– Recevoir le numéro 30 des « Cahiers de l’Asdifle » sur les enjeux et les dispositifs de l’enseignement en contexte bi-plurilingue
– Accéder gratuitement aux événements de l’Asdifle
– Soutenir activement le champ de la Didactique du FLE
Adhérez et faites adhérer vos institutions en ligne ou par bulletin!
Contact : asdifle@gmail.com
Chères, chers adhérents,
L’Asdifle vous souhaite une excellente année 2019, tissée de beaux projets et de rencontres professionnelles et personnelles prometteuses !
Nous vous donnons rendez-vous en juin pour les deux journées de débat participatif sur le rôle des langues en Europe et notre Assemblée générale, à l’automne pour la sortie du numéro 30 des Cahiers de l’Asdifle et la prochaine Journée PRO, premier événement consacré au FLE et à la multimodalité, thématique retenue pour 2019 et 2020.
A très bientôt sur les routes du FLE !
Adhérez à l’Asdifle ! Renouvelez votre adhésion ! Faîtes adhérer à l’Asdifle !
Avec notre amitié,
Véronique Laurens et les membres du bureau
Les fiches-métiers de la JournéePro ASDIFLE-ADEB du 13 avril 2018 consacrée aux métiers du français dans les dispositifs bilingues sont en ligne!
Vous pouvez les consulter et les télécharger sur cette page.
A diffuser largement auprès des collègues et des étudiants!
Le bureau de l’ASDIFLE
La journée d’études « Enseigner en contexte bi-plurilingue : enjeux, modalités, perspectives » organisée par l’ADEB et l’ASDIFLE, avec le soutien de la DGLFLF et des laboratoires CLLE et Espe-SFR, s’est tenue le vendredi 7 décembre à l’ESPE de Toulouse et a rassemblé 75 participants.
L’ASDIFLE et l’ADEB remercient chaleureusement les intervenants, les participants et leurs adhérents pour avoir fait de cette journée un beau succès tant dans les présentations et échanges en plénière que dans les moments informels.
Le prochain numéro des Cahiers de l’Asdifle, le n° 30, sera un cahier commun aux deux associations. Il rassemblera les interventions et les tables rondes de la Journée professionnelle du 13 avril et de la Journée d’études du 7 décembre. Il sortira en octobre 2019.
L’ASDIFLE et l’ADEB tirent un bilan très positif de ce travail en partenariat en 2018 sur la thématique de l’enseignement bi-plurilingue.
A bientôt pour la suite de nos actualités associatives!
Le français à visée professionnelle est un domaine du champ du français langue étrangère en pleine évolution tant du point de vue des recherches en cours en français sur objectifs spécifiques (FOS) et en français langue professionnelle (FLP) que des métiers à pourvoir, notamment dans le secteur de la formation professionnelle, dans les entreprises, les branches professionnelles ainsi qu’au niveau des organismes de formation spécialisés dans la formation reliant langue française et métiers (par exemple, pour des postes tels que : enseignant ou formateur, ingénieur de formation, coordinateur de projet ou de programme).
Poursuivre la lecture de « Le français à visée professionnelle »
Après la Journée professionnelle organisée au printemps dernier à l’Alliance française de Paris, la Journée d’études proposée par l’ADEB et l’ASDIFLE le 7 décembre 2018 souhaite traiter des enjeux, des modalités et des perspectives de l’enseignement en contexte bi-plurilingue. Ce dernier connait un certain développement dans le système éducatif français et européen, mais surtout un intérêt de plus en plus fort de la part des institutions scolaires.
